Per la riapertura della scuole a settembre 2020 si protesta per la mancanza di strutture scolastiche adeguate al distanziamento o per la richiesta sindacale a riguardo delle insufficienza del personale docente e ausiliario tutto ciò nella logica di far in modo e maniera che tutto torni come prima del covid 19.
Pertanto quasi mai si affronta il.problema della arretratezza dei contenuti e metodi di insegnamento tali che migliorino la qualità della formazione nella scuola al fine di preparare i giovani a migliorare le loro capacità intellettive in una dimensione sociale di innovazione e di cambiamento che la NEXT GENERATION dovrà affrontare superando in antiquato nozionismo disciplinare che caratterizza ancora la arretratezza della scuola on Italia.
Sotto questo profilo la protesta sindacale e deleteria proprio perché dimentica la esigenza fi aggiornamento cognitivo delle discipline di insegnamento e quindi non da risposta alcuna alla necessita di aggiornamento permanente degli.insegnanti che prevalentemente e di tipo trans-disciplinare .
In sintesi la idea profondamente errata e proprio quella fi chi si propone che tutto torni come prima ,perché in tal modo vengono perse tutte le opportunità di favorire un netto cambiamento della obsoleta organizzazione dei contenuti e metodi dell.insegnamento nella scuola Italiana.
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